Manual de la maestra de preescolar / Marcela Aguilar, Mirta Gloria Fenández, Lucas Pacheco
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Barcelona : Océano, 2012Descripción: 592 p. : il. ; 26 cmISBN: - 9788449435379
- 372.21 A283m 2012 22
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Pública Metropolitana Salomé Ureña | Colección General | BPMSU CG 372.21 A283m 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BPMSU24060073 | |||
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Biblioteca Pública Metropolitana Salomé Ureña | Colección General | BPMSU CG 372.21 A283m 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) | e.2 | Disponible | BPMSU24060072 |
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| BPMSU CG 371.33 F372t, 1997 Tecnología didáctica : teoría y práctica de la programación escolar / | BPMSU CG 371.92 M554d 1991 Dificultades de aprendizaje : origen y diagnóstico / | BPMSU CG 372.21 A283m 2012 Manual de la maestra de preescolar / | BPMSU CG 372.21 A283m 2012 Manual de la maestra de preescolar / | BPMSU CG 372.21 G748l 2009 Gran libro de la maestra de preescolar / | BPMSU CG 372.21 G748l 2009 Gran libro de la maestra de preescolar / | BPMSU CG 372.3 A654c 2000 Aprendiendo con tecnología / |
El jardín maternal.-- El niño de 45 días a 24 meses.-- Recursos.-- El jardín de infancia.-- Desarrollos teóricos.-- Didáctica de las matemáticas.-- Didáctica de la lengua.-- Didáctica de las ciencias naturales.-- Didáctica de la tecnología.-- Didáctica de las ciencias sociales.-- Yo, tú, nosotros.-- Recuerdos de otros tiempos.-- Somos constructores.-- Sensación y sentimientos.-- Trabajos, maquinas y herramientas.-- De la tierra a la luna.-- A valorar.-- Recursos.-- Aprendemos a cuidarnos.-- El agua.-- Recursos.-- Pelos, plumas o escamas.-- mensajes y mensajes.-- El campo.-- La ciudad.-- Pinceles.-- caballetes y cinceles.-- Señoras y señores con ustedes.-- Y sonó la orquesta.-- La evaluación de la educación en valores.
La presente obra es una propuesta teórica y práctica exclusivamente dedicada al perfeccionamiento y actualización del docente de nivel inicial. La misma aborda, fundamentalmente, la problemática surgida frente a los últimos cambios didácticos-pedagógicos, con la aparición en el ámbito educativo de una nueva infancia y la dificultad que tienen muchos maestros para hacerle frente
Inventariado, 2024/VM
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