estudio sobre política curricular y de formación docente en Cuba, Haití y República Dominicana = Education for citizenship in The Caribbean : a study on curricular policy and teacher training in Cuba, Haiti and Dominican Republic Valera Acosta, Cheila creator Falcutad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flasco) text abstract or summary dr Santo Domingo Oficina Internacional de Educación 2005 monographic spa eng 85, 77 p. ; 23 cm. Presentación 7 -- Resumen ejecutivo 9 -- ASPECTOS METODOLOGICOS 13 -- CONTEXTO Y REVISION DE LA LITERATURA 15 -- Contexto 15 -- Revisión de la literatura 19 -- Breve descripción de los sistemas educativos 24 -- DESCRIPCION DE LAS POLITICAS EDUCATIVAS RELACIONADAS CON LA EDUCACION PARA LA CIUDADANIA 29 -- Bases legales 29 -- Políticas curriculares 30 -- Políticas curriculares en Cuba 30 -- Políticas curriculares en Haití 36 -- Políticas curriculares en la República Dominicana 46 -- Formación docente relacionada con la educación para la ciudadanía 51 -- Formación docente en Cuba 51 -- Formación docente en Haití 52 -- Formación docente en la República Dominicana 55 -- MEDIDAS GUBERNAMENTALES PARA APOYAR LAS POLITICAS 59 -- Disposiciones del gobierno de Cuba 59 -- Disposiciones del gobierno de Haití 60 -- Disposiciones del gobierno de República Dominicana 62 -- VISION DE LOS ACTORES INVOLUCRADOS 69 -- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 77 -- Conclusiones 77 -- Recomendaciones para mejorar la formación docente en lo relacionado con la educación para la ciudadanía 78 -- BIBLIOGRAFIA 83 -- Bibliografía de Cuba 83 -- Bibliografía de Haití 84 -- Bibliografía de la República Dominicana 85 Cheila Valera Acosta Educación Caribe (Región) Política educativa Caribe (Región, República Dominicana) Educación Aspectos demográficos Caribe (Región, República Dominicana) Caribe (Región) Condiciones sociales 370.98 V162e 2005 9993423920 DO-SdBNP 090827 20220930084823.0 spa